Realizzazione di un sensore per la rilevazione di terremoti ed invio dei dati sul cloud ai fini di analisi e visualizzazione.
Progettazione di una base dati per la memorizzazione di dati rilevati da sensori (seriali)
Creazione, gestione di dashboard per la visualizzazione e analisi dei dati con InfluxDB
Classi Quarte Liceo e ITI
Progettazione
Visualizzazione dati
Arduino
ESP32
Completamento attività di raccolta dati dal sismografo ed invio tramite rete wifi su piattaforma cloud. Flusso dei dati: Sensore realizzato dalle classi terze (rilevamento oscillazione) Arduino lettura della tensione prodotta dall’oscillazione trasmissione tramite porta seriale del […]
L’attività di realizzazione del sismografo è terminata con la produzione di un video di documentazione da parte di ciascun gruppo. La classe ha visionato i diversi video di lunghezza massima 3 minuti e ha espresso una […]
Obiettivo dell’attività odierna è stato ambizioso: integrare il lavoro dei gruppi delle terze con quello delle quarte mescolando i gruppi al fine di ottenere un dispositivo IoT completo in grado di rilevare un terremoto e inviare […]
Attività di completamento del sensore e configurazione ESP32S per l’invio dei dati sul cloud. Classi Terze Gli studenti delle classi hanno cercato di risolvere il problema rilevato nella precedente lezione (nessun segnale di ingresso). Classi Quarte […]
L’attività prevede la realizzazione manuale del sensore di rilevamento terremoti sfruttando la legge di Faraday e un magnete che oscilla sopra un solenoide. E’ una delle attività proposte da Microsoft Education per le STEM: Hacking STEM […]
Attività Realizzazione di un semaforo con 3 LED Lettura Sensore di luce (fotoresistenza) Accensione / Spegnimento di un LED in funzione della luminosità ambientale Sensore di prossimità
Studenti di diverse classi (quarte liceo e quarte telecomunicazione) in rappresentanza dei propri gruppi di lavoro (attività in modalità jigsaw) hanno partecipato all’incontro laboratoriale per conoscere: Le metodologie di lavoro (sensorizzazione, architettura raccolta dati, visualizzazione) InfluxDb […]
Studenti di diverse classi (terze liceo, quarte liceo e quarte telecomunicazione) in rappresentanza dei propri gruppi di lavoro (attività in modalità jigsaw) hanno partecipato all’incontro laboratoriale per conoscere: La board Arduino Arduino IDE Hanno imparato a: Collegare […]
