5.2 – Identificare bisogni tecnici – Curricoli Verticali Digitali

DigiComp: 5.2 - Identificare bisogni tecnici

Identificare i bisogni e le risposte tecnologiche

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La prima tecnologia che abbiamo a disposizione e' il nostro corpo e la natura intorno a noi

BAU – Prototipazione Rapida

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Passaggi analogico/digitale, fisico/virtuale e viceversa: grafica, modellatori e stampanti 3D

Formare studenti affinché siano in grado di fungere da tutor-formatori di insegnanti nella formazione all'uso di modellatori e stampanti 3D.

La scuola che vorrei: gioca a ripensare la scuola e il territorio intorno

Giochiamo a progettare spazi tra la propria abitazione e la scuola o all'interno della scuola.

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Robot… la fantastica storia dell’esplorazione spaziale!

Come i robot permettono di studiare altri pianeti: alla ricerca di forme di vita, per una maggiore consapevolezza della fragilità del nostro mondo.